In groep 1 en 2, begint het avontuur op de Sterrenwachter. In onze fijne klas, starten we klein aan het begin van het schooljaar en stromen er gedurende het jaar, nieuwe kinderen in. Juf Brenda werkt op ma/di/woe en vrijdag en juf Jeanette is er op donderdag.
Bij ons in de klas mag je spelend en onderzoekend de wereld ontdekken. Iedere 6 tot 8 weken starten we een nieuw thema, samen met groep 2/3. Soms verandert juf in een ander persoon, en neemt ons mee in een verhalend ontwerp. In een thema gaan we samen op ontdekkingstocht, we lezen boeken, voelen en bekijken materialen, bekijken grote vertelplaten en praten hier samen over, kijken naar interessante filmpjes of we gaan op excursie. Al deze informatie nemen we mee naar onze hoeken. We bouwen samen met de kinderen de themahoeken op. Er mogen spullen mee vanuit huis, we stempelen en tekenen onze eigen naamborden of prijslijsten en we bedenken hoe onze hoeken eruit komen te zien. De kinderen worden hierdoor nog enthousiaster en duiken hierdoor nog meer het thema in. Taal en rekenen leren wij dus, door te spelen.
Op ons mooie leerplein spelen we ook samen met groep 2/3, in de grote gezamenlijke themahoek. Zo kopen we bijvoorbeeld in het tuincentrum op het leerplein, potgrond en planten voor onze eigen tuin in de klas. Wat heb ik nodig? Hoeveel moet ik betalen? Wat moet ik allemaal doen in mijn tuintje? Vragen die we samen bedenken en uitspelen.
In de andere rijke hoeken, valt er ook een hoop te ontdekken. Zo kun je in de huishoek, heerlijke baksels maken, bouwen we er op los in de bouwhoek en veranderd de natuurhoek aan het begin van ieder seizoen. In de hoeken wordt er graag gespeeld met een combinatie van speelgoed, echte materialen, natuurlijke materialen en open eind materialen. Zo worden alle zintuigen geprikkeld en krijgen de kinderen de kans om hun eigen creativiteit te gebruiken tijdens het spelen. De jongste uit de groep zijn vooral bezig met het ontdekken van het materiaal, terwijl de oudste complete rollenspellen spelen. Daar sluiten wij als leerkracht zo goed mogelijk bij aan.
Naast het spelen in de mooie hoeken, houden we van zingen, dansen, samen lezen en spelletjes doen in de grote kring. Zo nu en dan komen “aap en tijger” ook op visite, zij helpen ons hoe we een probleem kunnen oplossen en hoe we met elkaar om moeten gaan. Aap en tijger zijn een onderdeel van onze methode “Vreedzaam”.
Af en toe komt ook de letterdief langs in de klas. Deze boef steelt letters en klanken en verstopt ze in zijn rugtas. Met het prachtige boek van Charlotte Dematons, maken we spelenderwijs, kennis met letters en klanken. Alle kinderen krijgen een keer de letterdoos mee naar huis en verzamelen dan thuis, materialen met deze letter. In de klas, raden wij welke spullen er allemaal zijn meegenomen. Deze mogen dan een poosje pronken boven op de letterkast.
Op ons heerlijke groene schoolplein, spelen we iedere dag buiten. Bakken en koken in de modderkeuken, tikkertje en verstoppertje spelen tussen de wilgenhaag, zandtaartjes bakken in de zandbak, klimmen en klauteren op het speeltoestel of een rondje fietsen op het plein, alles is mogelijk!
In de klas heeft iedereen een maatje. We leren van elkaar en helpen elkaar, als dat nodig is. Dat is fijn! Ook leren we, hoe we zelf iets moeten doen en aanpakken.
Enthousiast geworden? Kom gerust een keertje kijken met uw peuter bij ons in de klas. Dan mag hij of zij, uiteraard even meespelen.
Fijn groet, Juf Brenda en juf Jeanette
Welkom bij ons in groep 2-3. Deze nieuwe combinatie bij ons op school komt tegemoet aan de behoeften van het jonge kind. In de ochtend starten we gezamenlijk met de letter van de dag en oefenen wij deze op verschillende manieren in bij voorkeur met beweging. Vervolgens maakt groep 3 de schriftelijke in de klas terwijl groep 2 aan doelen op eigen niveau werkt en speelt op het speel-leerplein. Om 10 uur komen de groepen weer samen en werken en spelen zij op eigen niveau. Er is in onze klas ruimte voor expressie, bewegen en eigen initiatief van de leerlingen. Zo kwamen we er nu achter dat een massage momentje elke dag best fijn is! Nieuwsgierig geworden? Nieuwsgierig geworden? Kom gerust een kijkje nemen in onze klas. Groetjes, juf Michelle en juf Mayke
Wij zijn juf Anne en juf Anja. Juf Anne werkt op maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag. Juf Anja is er op woensdag. In groep 4/5/6 beginnen we op maandag in de kring. De kinderen vertellen dan iets over het weekend of krijgen een gerichte vraag. Bijvoorbeeld op dierendag: welk dier zou je zijn als je een dier bent en waarom juist dit dier?Twee keer in de week doen we de Grej of the day (ding van de dag). Dit is een Zweedse methode om microlessen over uiteenlopende onderwerpen te geven met veel leuke of bijzondere weetjes. De kinderen krijgen een raadsel. Het is de bedoeling dat ze thuis op zoek gaan naar het antwoord door in gesprek te gaan met bijvoorbeeld hun ouders, vrienden of familie. De volgende dag krijgen ze een korte presentatie met het antwoord en informatie over het onderwerp. We rekenen elke dag. De kinderen hebben een eigen Chromebook en maken de reken-, taal- en spellinglessen in Snappet. Daarnaast werken ze ook in werkboeken. Ook maken we gebruik van creatieve werkbladen, leerspelletjes, dictweetjes (dictee in tweetallen) en bewegend leren.Bij begrijpend lezen maken we gebruik van Nieuwsbegrip. Dit zijn teksten die over de actualiteiten gaan. Bij wereldoriëntatie werken we in thema's met de methode Da Vinci. Dit schooljaar beginnen we met ‘het ontstaan van de aarde’. In groep 6/7 werken we met een weektaak. De kinderen kunnen hierop zien hoe het weekprogramma eruitziet en welke taken ze zelfstandig kunnen maken. Ook staan er klaaropdrachten op die ze kunnen inplannen voor als ze klaar zijn met hun werk. Op de weektaak is ook ruimte voor eigen leerdoelen. Kinderen kunnen bijvoorbeeld een vreemde taal leren of een werkstuk over een dier maken. In de klas hangt een afbeelding van de leerkuil. Dit maakt het inzichtelijk voor kinderen hoe het kan voelen als je aan het leren bent. Dat het oké is dat je dingen lastig vindt en dat dit bij leren hoort. Rust is ook een onderdeel in onze groep. Een paar keer per week schrijven de kinderen in hun dagboekje terwijl er rustige muziek op staat. We lezen ook voor uit meditatieboeken waarbij de kinderen kunnen ontspannen op een plekje dat ze zelf hebben uitgekozen in de klas. Groetjes, juf Anne en juf Anja
‘Groep 8 is het allerlaatste jaar voor onze leerlingen en er zijn veel bijzondere dingen die ze dit schooljaar meemaken. Zo krijgen de leerlingen een schooladvies, kiezen zij een nieuwe middelbare school, maken zij een eindtoets, gaan ze op kamp… en gaan we natuurlijk een spetterende afscheidsmusical opvoeren! Samen met groep 7 maken we er een geweldig schooljaar van. De maandagochtenden staan in het teken van het opstarten van de week. Met het oog op een goed voorbereide overstap naar het voortgezet onderwijs, werken we op maandagochtend aan plannen, organiseren en zelfstandigheid. We plannen de weektaak in onze eigen agenda. De kinderen mogen kiezen welke taken ze wanneer inplannen; het maken van deze autonome beslissingen vergroot de intrinsieke motivatie en de taakgerichtheid. Wij werken met Snappet. Snappet geeft de mogelijkheid om de lessen digitaal te maken, de kinderen kunnen hun eigen ontwikkeling volgen en, een ander groot voordeel, leerlingen krijgen directe feedback over hun werk. Naast Snappet werken we ook “gewoon” in werkboekjes en schriften. Bijvoorbeeld voor spelling, waarbij het belangrijk is de woorden en zinnen te schrijven. Maar ook voor andere vakken, zoals Engels, wereldoriëntatie en schrijfonderwijs. DaVinci is een belangrijk onderdeel op de Sterrenwachter en natuurlijk ook in groep 7/8. Deze methode integreert wereldoriëntatie (geschiedenis, aardrijkskunde, etc.) met beeldende vorming, cultuur en creatieve vakken. Onze kunstwerken zijn in de school te bewonderen, u bent van harte welkom om te komen kijken! De komende periode staat in het teken van de Maori! Op maandag en donderdag krijgen de leerlingen gym. Op donderdag worden deze lessen gegeven door een vakdocent (meester Rob). De gymlessen zijn vrijwel allemaal binnen, maar bij mooi weer wijken we uit naar buiten. Dit jaar hebben we al kennisgemaakt met onze vakdocent dans. Zij komt op woensdagochtend in de groep en maakt samen met onze eigen juffen een feest van de muziek- en danslessen. Maandags om de week komt de bibliotheekjuf om samen met ons te lezen, boeken te onderzoeken en leuke leesactiviteiten te doen. Mocht u het een keertje leuk vinden om te kijken wat onze leerlingen allemaal doen, kom dan vooral een kijkje nemen op school! U bent van harte welkom en de kinderen van groep 7 en 8 leiden u graag rond in onze mooie school.’ Groetjes, juf Karin en juf Petra
Yuna: ‘Het is een leuke school, je moet hier echt heen gaan.’
Tim: ‘Je hebt hier veel keuzevrijheid.’
Chloé: ‘Kinderen kunnen zelf dingen oplossen.’
Linna: ‘Hartstikke lieve juffen!’